| Векторная алгебра | |||
| Пределы | |||
| Практикум |
Если обе части уравнения Ах + Ву + С = 0 разделить на число
, которое называется нормирующем множителем, то получим xcosj + ysinj - p = 0 – нормальное уравнение прямой. Знак ± нормирующего множителя надо выбирать так, чтобы m×С < 0. р — длина перпендикуляра, опущенного из начала координат на прямую, а j - угол, образованный этим перпендикуляром с положительным направлением оси Ох. Определение. Если каждому комплексному числу z из некоторого множества D по некоторому закону поставлено в соответствие определенное комплексное число w из множества G, то на этой области задана однозначная функция комплексного переменного, отображающая множество D на множество G
Пример. Дано общее уравнение прямой 12х — 5у — 65 = 0. Требуется написать различные типы уравнений этой прямой. уравнение этой прямой в отрезках:
уравнение этой прямой с угловым коэффициентом: (делим на 5)
нормальное уравнение прямой:
; cosj = 12/13; sinj = -5/13; p = 5. Cледует отметить, что не каждую прямую можно представить уравнением в отрезках, например, прямые, параллельные осям или проходящие через начало координат.
Пример. Прямая отсекает на координатных осях равные положительные отрезки. Составить уравнение прямой, если площадь треугольника, образованного этими отрезками равна 8 см2. Уравнение прямой имеет вид:
, a = b = 1; ab/2 = 8; a = 4; -4. a = -4 не подходит по условию задачи. Итого:
или х + у — 4 = 0.
Пример. Составить уравнение прямой, проходящей через точку А(-2, -3) и начало координат. Уравнение прямой имеет вид:
, где х1 = у1 = 0; x2 = -2; y2 = -3.
![]()
Занятие № 3. Интегрирование по частям
Цель занятия — научиться пользоваться формулой
и применять ее к каждому из рассмотренных ниже классов функций.
Если заданный интеграл
не может быть найден рассмотренными выше способами, то подынтегральное выражение
разбивают на два сомножителя (u и dv) таким образом, чтобы интеграл
был табличным или сводился к табличному. Единого правила для этого не существует, однако можно провести некоторую классификацию интегралов, которые берутся по частям.
1. Интегралы, содержащие произведение многочлена
на тригонометрические или показательные функции. Более точно к первому классу относятся интегралы вида
Так как интегралы от
по существу табличные, то в этих примерах мешает интегрированию многочлен
. От него можно освободиться путем n-кратного дифференцирования, так как при каждом дифференцировании степень многочлена понижается на одну единицу. Поэтому во всех примерах в качестве функции u берут многочлен, т.е. полагают, что
. Приведем примеры.
,
Окончательно можно записать:
,
.
Замечание. Обратите внимание, что здесь был дан одночлен второй степени,
т. е.
. Поэтому формула интегрирования по частям применялась дважды.
2. Так называемые циклические интегралы. К ним относятся интегралы вида
.
В интегралах
и
надо дважды применить формулу интегрирования по частям, причем разбиение подынтегрального выражения на u и dv можно выполнить
по-разному. Найдем, например, интеграл
.
.
Повторяем этот процесс.
.
.
Здесь в правой части находится исходный интеграл
.
. Решив это уравнение относительно
, найдем
,
,
.
Аналогично доказывается, что интеграл
определяется формулой
. Для нахождения интегралов
достаточно один раз применить формулу интегрирования по частям, а затем воспользоваться формулами тригонометрии. Например,
Так как
, то
, поэтому
,
.Отсюда следует, что
. Как видно, циклические интегралы находятся довольно громоздким способом, поэтому они внесены в таблицу интегралов под номерами (11) — (14).
3. К третьему классу относятся некоторые интегралы, содержащие аркусы или логарифмы в сочетании с многочленами:
Так как в таблице нет интегралов от аркусов или логарифмов, то эти функции надо «убить» с помощью дифференцирования. Поэтому в качестве функции u берем
![]()
.
,
Полученный интеграл снова берем по частям.
Окончательно получаем
,
.
Замечание. Указанные три класса не исчерпывают многообразия всех случаев применения формулы интегрирования по частям. Например, интеграл
относится к числу циклических. Действительно, полагая
получим
.
Полученный интеграл снова находим по частям
.
Итак,
.
Отсюда
,
.
Замечание. Во многих случаях приходится применять оба способа – замену переменной и интегрирование по частям, например,
.
Интегрируя по частям трижды, находим, что
. После подстановки
.
| На главную сайта Примеры решения задач по математике, выполнение контрольной курсовой |